Még mindig vannak szabad helyek a Cipruson és Romániában megrendezésre kerülő tréningre.

Itt olvashatsz bővebben a 2017 végig futó projektünkről, amely a korai iskola elhagyást és az iskolaelhagyást kiváltó körülményeket kutatja.

2016. június 13-án tartottuk a LEADNFL stratégiai partnerségi projektünk első találkozóját.

Elkészült a projekt angol és magyar nyelvű szóróanyaga!

2017. április 1-9. között tartottuk az iskolai lemorzsolódás csökkenését célzó projektünk következő eseményét.

2017. Április 23-án ért véget a "Listening, Sharing, Broadening your Horizon" című képzés Cipruson

2017.06.29

Az Együttható Közösségépítő Egyesület, a Nevo Parudimos (Románia) és a Phiren Amenca hálózat projektjét az észak-magyarországi régióban, a Gyöngyösi kistérségben és Krassó-Szörény megyében valósítja meg. A projekt címe „LEADNFL – Tanult tehetetlenség: korai iskolaelhagyó fiatalok számának csökkentése a hátrányos helyzetű régiókban a nem-formális tanulás erejével” A programban a szervezetek egy 300 fős kutatást bonyolítottak le.

A 2 éves projekt keretében- záró rendezvényként - a szervezetek nyitott egész napos konferenciát szerveznek.
Az Együttható Egyesület várja, azoknak az előadóknak a jelentkezését, akik a témához kapcsolódó kutatási eredményekkel, vagy jó gyakorlat bemutatással (előadás formájában vagy valamilyen nem formális módszer gyakorlati bemutatásával) részt kívánnak venni!

2017.05.22

A projekt zárókonferenciájára szeretettel várjuk előadók és nézők, érdeklődők jelentkezését is!

Érdekel a graffitizés? Kipróbálnád legálisan? Jelentkezz! Ifjúsági cserére keresünk 3 fő résztvevő - gyöngyösi vagy környéki- fiatalt 15-20 év között.
A csereprogram időpontja: 2018. március 19-29.

2018.06.20

2018 nyári nemzetközi ifjúsági cserék 16 éves kortól. A programon való részvétel költségeit (szállás, étkezés, utazás) az Európai Unió Erasmus+ programja biztosítja.

2018.06.24

2018-ban is ifjúsági programokkal és ifjúságsegítő képzéssel várunk téged.
Miért érdemes eljönnöd ezekre?
Izgalmas, nem szokványos időtöltés. Új embereket ismerhetsz meg. Használhatod angol nyelvtudásod. Új információkat szerezhetsz. Eddig még nem ismert módszereket tanulhatsz. Számos a munkavállalás során jól hasznosítható képességed fejlődik.

2018.09.26

'Flowers, Bees and Other Taboos in SexEd' című nemzetközi ifjúsági csere Bulgária, Románia, Portugália, Lengyelország, Görögország és Magyarország részvételével.

Most már elérhető a "Let it be vol. 2 - Shared Wisdom" című Eramsus+ képzésünk kiadványa és projekt videói. A résztvevők tapasztalatait és szakmai dilemmáit feldolgozó anyagok jó betekintést nyernek a peer szupervízió előnyeibe.

A projekt célja az ifjúsági munkanélküliség témájának feldolgozása volt a sport, azon belül is a labdarúgás segítségével, egy nemzetközi ifjúsági csereprogram keretében. A csereprogramot 2018 nyarán szerveztük meg.

2017. november 8-17. között került megrendezésre tréningünk, amelynek célja az volt, hogy a részt vevő ifjúságsegítőknek bemutasson egy új eszközt, az élő szerepjátékot (LARP), és megmutassa, hogyan lehet ezt a módszert a fogyatékossággal élő fiatalok inklúziójához használni.

2019 augusztásának végén, szeptember elején zajlott a 'Time is on our side' című ifjúsági csereprogram a lengyelországi ZWIERZYNIEC-ben. A projektet lengyel partnerünk, a Heureka Generator szervezte.

A Moonwalk projekt arra összpontosít, hogyan lehet hatékonyabban bevonni a fogyatékossággal élő fiatalokat a készségek fejlesztési folyamataiba, és hogyan lehetne őket hatékonyan képességekkel felruházni (empowerment).

A Moonwalk KA2 projekt az ERASMUS+ program keretében valósul meg. A partnerség három országban bonyolít le 240 fő bevonásával kutatást, majd eredményeink és szakemberek véleménye alapján létrehozunk egy módszertant, amelyet pilot keretében tesztelünk az önként jelentkező fiatalokkal. A pilot eredményeit becsatornázzuk a végleges kutatási és módszertani anyagba.

A Moonwalk KA2 projekt az ERASMUS+ program keretében valósul meg. A partnerség három országban bonyolít le 240 fő bevonásával kutatást, majd eredményeink és szakemberek véleménye alapján létrehozunk egy módszertant, amelyet pilot keretében tesztelünk az önként jelentkező fiatalokkal. A pilot eredményeit becsatornázzuk a végleges kutatási és módszertani anyagba.

A „LEADNFL – Tanult tehetetlenség: korai iskolaelhagyó fiatalok számának csökkentése a hátrányos helyzetű régiókban a nem-formális tanulás erejével” című stratégiai projekt fókuszában a 14-22 év közötti hátrányos helyzetű fiatalok helyzete, a tanuláshoz és az oktatási rendszerhez való viszonya volt.